miércoles, 30 de junio de 2010

ENVEJECIMIENTO CON CALIDAD Y APRENDIZAJE PARA TODA LA VIDA


A propósito del video que hemos recibido del GRUPO MAYORES proveniente de CEOMA “querer hacer las cosas y ayudar a los Mayores sin atarles, cuidar sin atar”, como complemento a esta interesante información queremos hacer referencia a la Guía de Buenas prácticas para atención a los Mayores en situación de dependencia, escrito por Lourdes Bermejo y puesto en marcha por la Consejería de Bienestar Social y Vivienda del Principado de Asturias.
"Todos los profesionales que trabajan con personas mayores saben de la importancia que ha tenido el disponer de un modelo, de un referente teórico como el Envejecimiento Activo, ¿Cuáles son esas ideas claves que lo convierten en una auténtica revolución cultural y profesional?.
. Habla de un nuevo modelo de sociedad, en el que la personas puedan envejecer siendo protagonistas de su vida. Una sociedad que garantice recursos y centros para su apoyo y/o cuidado, y que estos ciudadanos puedan continuar informados, tomando decisiones y les sean reconocidos todos sus derechos.
. Es para todas las personas, según sus capacidades y deseos, independientemente de su nivel de dependencia o heteronomía.
. Promueve una actitud y un quehacer pro-activo en estas personas, evitando que sean, en lo posible, meras receptoras de productos, servicios y/o cuidados.
. Es poder participar y decidir en todo lo que le es propio a la persona y afecta a su vida (y no sólo lo circunscrito a su ocio o a los servicios dispuestos para ellos, sino a cualquier esfera relativa a su comunidad).
. Toma cuerpo de modo diferente en cada persona, atendiendo a los valores y significados íntimos (se puede ser “activo” de muy diferentes maneras).
. Requiere un enfoque integral de las personas y de su proceso de envejecimiento. Conllevará una revisión de todos los ámbitos: sociales, sanitarios, económicos, psicológicos, educativos, culturales, jurídicos, etc.
. Y por último, desafía la perspectiva tradicional de que el aprendizaje es cuestión de niños y jóvenes y el trabajo de adultos. Promueve el desarrollo de la persona hasta el final de sus días y potencia situaciones de aprendizaje a lo largo de toda la vida."